Latihan Soal TIU Numerik CPNS menjadi salah satu cara paling efektif untuk mempersiapkan diri menghadapi Tes Intelegensi Umum (TIU) dalam seleksi SKD CPNS. Subtes numerik tidak hanya menguji kemampuan berhitung, tetapi juga kemampuan menganalisis pola angka, menyelesaikan persoalan matematika dasar, hingga menarik kesimpulan dari data yang disajikan. Oleh karena itu, calon peserta perlu membiasakan diri mengerjakan berbagai tipe soal agar lebih cepat, teliti, dan percaya diri saat menghadapi ujian sebenarnya.
Pada artikel ini, kamu akan menemukan kumpulan soal TIU Numerik CPNS yang dapat digunakan sebagai bahan latihan mandiri. Sebelum mulai mengerjakan soal, pastikan kamu telah memahami konsep dasar, rumus, dan strategi penyelesaiannya agar proses belajar menjadi lebih efektif. Jika ingin memperdalam materi terlebih dahulu, kamu dapat membaca artikel Materi TIU Numerik CPNS: Konsep Dasar, Rumus, dan Strategi Menjawab Soal sebagai bekal sebelum berlatih.
Contoh-contoh Soal Tes CPNS Numerik dan Pembahasan
Soal Tes SKD CPNS Numerik
- 2,20 x 0,75 + 3/5 : 1/8 = …
A. 1,8 9
B. 10,05
C. 15,5
D. 9,8
E. 5,9
Pembahasan:
2 x 0,75 = 1,5
3/5 : 1/8
= 3/5 x 8/1
= 24/5 = 4
Maka didapat 1,5 + 4,.. = 5,5…
Jadi jawaban yang mendekati adalah E. 5,9
- -38 + (218 – 26) : 24 = …
A. -23
B. -21
C. -24
D. -20
E. -30
Pembahasan:
-38 + (218 – 26) : 24
hasilnya = -38 + 192 : 24
= -38 + 8
= – 30
Jadi jawabannya adalah E. -30
- 0.875 : 5/2 = …
A. 0.35
B. 0.55
C. 0.53
D. 0.25
E. 2.65
Pembahasan:
Kita kalikan 0.875 dengan 2, dan kemudian dibagi dengan 5:
0.875 × 2 = 1.75
0.875 × 2 = 1.75
1.75 : 5 = 0.35
1.75:5=0.35
Jawaban yang benar: A. 0.35
- 7,5 : 2,5 – (2/4 x 3/4) = …
A. 5,050
B. 4,252
C. 3,605
D. 2,625
E. 3,354
Pembahasan:
Hitung pembagian pertama: 7.5 : 2.5 = 3
Hitung perkalian dalam kurung: 2/4 ×3/4 = 6/16 =3/8
Kemudian, kita kurangkan hasil perkalian dari hasil pembagian pertama: 3 − 3/8 – 24 8 − 3/8 = 21/8 = 2.625
Jawaban yang benar: D. 2,625
- Nilai dari 6 – 6/8 x 12 + 8 : 0,125 adalah …
A. -2
B. 8,875
C. 61
D. 79
E. 568
Pembahasan:
6 – 6/8 x 12 + 8 : 0,125 = 6 – 9 + 64
= -3 + 64
= 61
Jawaban: C. 61
- Jika x = y = 2z dan x. y. z = 256, maka nilai x adalah …
A. 2
B. 4
C. 8
D. 12
E. 16
Pembahasan:
Karena x = y = 2z, maka z = ½ x
y. z = 256
x . x . ½ x = 256
½ x3 = 256
x3 = 256 : ½
x3 = 256 x 2/1
x3 = 512
x = ∛512
x = 8
Jawaban: C. 8
- Jika a=5 dan b=2, maka nilai dari a³ – 3a²b + 3ab² – b³ = ….
A. -81
B. -27
C. 27
D. 81
E. 30
Pembahasan:
Bagi mereka yang belum mengenal rumus (a – b)³, maka soal tersebut bisa diselesaikan dengan cara memasukkan langsung masing-masing nilai a dan b. Sehingga diperoleh:
5³ – 3×5³x2 + 3x5x2² – 2³
= 125 – 150 + 60 – 8
= 185 – 158
= 27
Bagi anda yang sudah tahu bahwa persamaan tersebut ternyata sama dengan (a – b)³, maka dengan mudah anda dapat menghitung (5-2) ³ = 3³ = 27 [C]
- 18 27 27 36 36 45 …. ….
A. 55 28
B. 54 37
C. 45 54
D. 39 55
E. 8 9
Pembahasan:
Pola dalam deret ini melibatkan penambahan 9 kemudian penambahan 0:
18,27,27,36,36,45,…
Setiap suku pertama diperoleh dengan menambahkan 9 ke suku sebelumnya. Setiap suku kedua diperoleh dengan menambahkan 0 ke suku sebelumnya.
27+9=36
36+0=36
Kemudian kita lanjutkan pola ini:
45+9=45
54+0=54
Jawaban: C. 45 54
- 12 13 …. …. 22 27
A. 19 12
B. 15 18
C. 22 24
D. 22 18
E. 21 18
Pembahasan:
2, 13, …., …., 22, 27
Mari kita mencari pola dalam deret ini. Dengan melihat perbedaan antar suku, kita dapat melihat bahwa pola pertambahan adalah sebagai berikut:
Pertambahan 1 (12 + 1 = 13)
Pertambahan 2 (13 + 2 = 15)
Pertambahan 3 (15 + 3 = 18)
Dengan demikian, pola pertambahan bertambah 1 setiap kali. Jika kita melanjutkan pola ini:
Pertambahan 4 (18 + 4 = 22)
Pertambahan 5 (22 + 5 = 27)
Jawaban yang benar: B. 15 18
- Suatu seri : a-b-c-i-j-d-e-f-i-j seri selanjutnya
A. g
B. k
C. l
D. h
E. m
Pembahasan:
Pola dalam seri ini adalah pengulangan setiap dua huruf, kemudian bergantian i dan j:
a-b-c-i-j-d-e-f-i-j-…
Jadi, huruf selanjutnya setelah f adalah g.
Jawaban yang benar: A. g
- Suatu seri : d-d-f-f-h-h-j-j seri selanjutnya
A. j
B. k
C. l
D. m
E. n
Pembahasan:
Pola dalam seri ini adalah pengulangan setiap dua huruf, kemudian bergantian huruf h dan huruf j:
d-d-f-f-h-h-j-j-…
Jadi, huruf selanjutnya setelah j adalah k.
Jawaban yang benar: B. k
- Jika x = 0,08% dari 2,54 dan y = 2,54% dari 0,08, manakah pernyataan yang benar?
A. x > y
B. x < y
C. x =y
D. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
E. x ≠ y
Pembahasan:
Untuk memeriksa pernyataan ini, mari kita evaluasi nilai x dan y:
X =0,08% dari 2,54=0,0008×2,54=0,002032
y=2,54% dari 0,08=0,0254×0,08=0,002032
Kita dapat melihat bahwa nilai x dan y adalah sama.
Jawaban yang benar: C. x = y
- Sebuah keluarga memiliki lima anak. Anak termuda berusia x tahun dan yang tertua berusia 2x. Tiga anak lainnya berturut-turut berusia x + 2, x + 4, dan 2x –3. Jika rata-rata usia kelima anak tersebut adalah 16 tahun, berapakah usia anak kedua?
A. 19 tahun
B. 22 tahun
C. 11 tahun
D. 15 tahun
E. 17 tahun
Pembahasan:
2x + x + 2 + x + 4 + 2x – 3 + x = 16 (5)
7x + 3 = 80
7x = 77
x = 11
2x = 2(11) = 22
x+2 = 11+2 = 13
x+4 = 11+4 = 15
2x-3 = 2(11) -3 = 19
Jadi, anak nomor 2 berumur A. 19 tahun
- Dalam satu kelas yang terdiri dari 60 siswa, 25 siswa memiliki hobi basket, 20 siswa memiliki hobi menggambar, dan 27 siswa memiliki hobi menyanyi. 9 orang memiliki hobi basket dan menggambar, 10 orang hobi menggambar dan menyanyi, dan 13 orang memiliki hobi basket dan menyanyi. Jika 20 orang tidak memiliki hobi, berapa siswa yang hanya memiliki dua hobi?
A. 15
B. 20
C. 30
D. 10
E. 32
Pembahasan:
Jumlah siswa yang memiliki dua hobi = 9 + 10 + 13 – (jumlah siswa yang memiliki tiga hobi)
Kemudian, untuk mencari jumlah siswa yang memiliki tiga hobi, kita dapat menggunakan informasi total siswa dan jumlah siswa yang memiliki satu hobi:
Jumlah siswa yang memiliki satu hobi = 25 + 20 + 27 – (9 + 10 + 13) + 20
Kemudian, kita dapat mencari jumlah siswa yang memiliki tiga hobi:
Jumlah siswa yang memiliki tiga hobi = 60 – [(25 + 20 + 27) – (9 + 10 + 13) + 20]
Setelah mendapatkan jumlah siswa yang memiliki tiga hobi, kita dapat menghitung jumlah siswa yang memiliki dua hobi:
Jumlah siswa yang memiliki dua hobi = 9 + 10 + 13 – (jumlah siswa yang memiliki tiga hobi)
Jawaban: 32 (E)
- Jika lebar sebuah persegi panjang dinaikkan sebesar 25% dari lebar semula sementara panjangnya tetap, maka luas persegi panjang tersebut menjadi….
A. 75% dari semula
B. 125% dari semula
C. 150% dari semula
D. 200% dari semula
E. 225% dari semula
Pembahasan:
Luas persegi panjang = panjang × lebar.
Jika lebar dinaikkan sebesar 25%, maka lebar baru = lebar + 25/100 × lebar = 1.25 × lebar.
Luas baru = panjang × lebar baru = panjang × 1.25 × lebar.
Persentase perubahan luas = (luas baru – luas semula) / luas semula × 100%
Jawaban: C. 150% dari semula
Maksimalkan Peluang Lolos Seleksi Bersama Bimbel Lulus CPNS !
Testimoni Bimbel CPNS
Lulus CPNS adalah lembaga bimbingan belajar yang dirancang khusus untuk membantu peserta menghadapi seleksi Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) secara lebih terarah dan efektif. Kami menghadirkan sistem pembelajaran berbasis latihan yang disesuaikan dengan pola soal terbaru agar peserta lebih siap menghadapi ujian Computer Assisted Test (CAT).
- Assessment Gagap Hitung : Sebelum memulai pembelajaran, setiap peserta akan mengikuti assessment kemampuan berhitung cepat tanpa kalkulator. Tes ini bertujuan mengukur kemampuan dasar numerik sekaligus melatih kecepatan dan ketelitian dalam menyelesaikan soal TIU.
- Try Out Sistem CBT (Computer Based Test) : Latihan soal dilakukan menggunakan sistem Computer Based Test (CBT) yang dirancang menyerupai ujian CAT BKN. Peserta dapat membiasakan diri dengan tampilan ujian, manajemen waktu, dan tingkat kesulitan soal yang sesungguhnya.
- Laporan Nilai Try Out : Setelah menyelesaikan try out, peserta dapat langsung melihat hasil nilai dan pembahasan sehingga lebih mudah melakukan evaluasi untuk meningkatkan skor pada try out berikutnya.
- Pembahasan Video dan PDF : Setiap paket try out dilengkapi pembahasan dalam bentuk video dan PDF sehingga peserta dapat mempelajari kembali setiap soal kapan saja sesuai kebutuhan.
- Modul Progres Belajar : Untuk memastikan proses belajar berjalan konsisten, peserta akan mendapatkan Modul Progres yang berisi target pembelajaran, latihan tambahan, dan evaluasi berkala agar perkembangan belajar dapat terukur.
- Belajar Online dari Seluruh Indonesia : Seluruh program Bimbel Lulus CPNS dilaksanakan secara online, sehingga dapat diikuti oleh peserta dari seluruh Indonesia tanpa harus datang ke Jakarta.
Selain bimbingan intensif, Lulus CPNS juga menyediakan Simulasi CAT Gratis dan Assesment Hitung Cepat untuk membantu peserta mengetahui kemampuan awal serta memetakan strategi belajar yang paling efektif.
Siap memulai langkah menuju ASN? Hubungi kami sekarang untuk berkonsultasi mengenai program belajar dan dapatkan kesempatan mencoba simulasi CAT gratis.
- Chat Admin (WhatsApp), Klik disini
- Kunjungi Website Resmi Bimbel Lulus CPNS
